TÜBİTAK 2204A kategorisinde Bilecik’i gururlandıran öğretmen ve öğrenciler Değerler Eğitimi, Kültürel Miras, Ekolojik Denge, Çevre ve Çevreyi Koruma, Halk Sağlığı ve Koruyucu Sağlık Hizmetleri, Aile İçi İletişim ve Değerler Eğitimi alanlarında toplumsal farkındalığı artırmaya yönelik projeleriyle dikkat çektiler.
Ezgi Ateş Toprak öğretmenin danışmanlığında ve öğrenci Tuana Taner'in "Empati İstasyonu Etkinliği" görme engelli bireylerin yaşadığı zorlukları anlamak ve onların günlük yaşam deneyimini paylaşmak için olağanüstü bir empati ve yaratıcılıkla hareket ediyor.
Bu etkinlik, insanların birbirini anlaması ve destek olması için güzel bir örnek teşkil ediyor.
Sedat Kara öğretmenin rehberliğinde, öğrenciler Yiğit Yılmaz ve Utku Bulut'un titiz çalışmasıyla gerçekleştirilen "Ahi Mirası Ayakkabı Tamir ve Saraciye Ustalığının Bozüyük Örneğinde İncelenmesi, Mesleğin Yaşatılması İçin Çözüm Önerileri" projesi, mesleki mirasın gelecek nesillere aktarılması için büyük bir adım. Bu çalışma, sadece geçmişin izlerini sürmekle kalmıyor, aynı zamanda geleceğe ışık tutmaktadır.
Handegül Yavaş öğretmenin rehberliğinde, öğrenci Arya Deniz Altıokka'nın "İklim Krizi Konusuna Çağdaş Sanat Yoluyla Farkındalık Kazandırılması" projesi, sanatın gücünü toplumsal farkındalık yaratmak için etkili bir şekilde kullanıyor. Bu proje, sadece bir sanat projesi olarak kalmıyor, aynı zamanda bir çağrı niteliği taşıyor; insanları iklim krizinin aciliyeti konusunda bilinçlendiriyor ve harekete geçmeye çağırıyor.
TÜBİTAK ve TEKNOFEST projelerinde başarılarıyla bilinen Sevilay Çakır öğretmenin danışmanlığında TÜBİTAK Bursa Bölge Finali’ne iki proje katıldı. Her iki proje de gençlerin toplumsal duyarlılıklarını ve aktif katılımlarını artırmak adına büyük önem taşıyor.
İlk proje, öğrenciler Sevgi Duru, Arda Atalar ve Firdevs Çakmak’ın gerçekleştirdikleri "Ergenlerin Algıladıkları Helikopter Ebeveyn Tutumları ile Atılganlıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi" isimli proje psikoloji ile aile içi iletişim alanında değerli bir araştırmayı temsil ediyor. Bu çalışma, ergenlik dönemindeki bireylerin ebeveynleriyle olan ilişkilerini ve bu ilişkinin bireylerin atılganlık düzeyleri üzerindeki etkisini anlamak için bilimsel bir bakış açısı sunuyor.
Sevilay Çakır öğretmeni danışmanlığında yürütülen bir diğer proje ise öğrenciler Nergis Sena Zerey, Mertcan Mete ve Elif Sude Kızmaz tarafından yürütülen "Fen Liseli Öğrencilerin Gözünden Gönüllülük Faaliyetleri ve Sivil Toplum Kuruluşları" adlı projedir. Bu proje, gençlerin gönüllülük faaliyetlerine olan ilgisini ve bu faaliyetlerin gençler üzerindeki etkisini anlamak için yapılan kapsamlı bir araştırmayı temsil ediyor.
Sevilay Çakır öğretmen, her iki projede de gençleri toplumsal sorumluluk almaya teşvik ederek geleceğin aktif ve duyarlı bireyleri olmalarına katkı sağlıyor.
55. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Bölge Sergisi'ne damga vuran isim ise Şükran Akpınar öğretmen oldu. Onun rehberliğinde gerçekleştirilen her iki proje de Bölge Finalleri’nde 2.lik ödülü kazanarak başarılarını tescillendi. Bu projeler, öğrencilerin bilgi edinme ve toplumsal duyarlılık geliştirme süreçlerinde ilham verici bir başarı hikayesi sundular.
Şükran Akpınar’ın danışmanlığındaki ilk proje olan ve öğrenciler Ayşe Ecrin Turmaz ve Zeynep Keskin tarafından yürütülen "Bağlam Temelli Öğrenme Etkinliklerinin Sürdürülebilir Kalkınma Kapsamında Çevresel Farkındalık Üzerine Etkisi" adlı proje, çevre konularında farkındalık oluşturmak için yenilikçi bir yaklaşım sunuyor. Bu proje, öğrencileri çevresel konulara duyarlı bireyler olarak yetiştirmek ve sürdürülebilir kalkınmanın önemini vurgulamak adına büyük bir adım atıyor.
Diğer proje ise öğrenciler Elif Ülkü Çıtak ve Zalina Elvin Aslan tarafından yürütülen "İnfografik Tasarlama Etkinlikleri ile Öğrencilerde Skolyoz Farkındalığının Geliştirilmesi" adlı proje. Bu proje, gençlerin sağlık konularında bilinçlenmelerine ve kendi sağlıklarına daha fazla dikkat etmelerine yardımcı olmayı amaçlıyor. Özellikle, proje ekibinin skolyoz konusunda farkındalık oluşturmak adına gösterdiği özveri ve başarı takdire şayan oldu.
Her iki projenin bölge sergisinde aldığı 2.lik ödülü, projelerin kalitesini ve önemini bir kez daha ortaya koyuyor.
55. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Bölge Sergisi'ne katılma başarısını gösteren öğretmenler öğrencilerine sadece bilgi vermekle kalmayıp aynı zamanda onların yaratıcılıklarını ve toplumsal sorumluluklarını geliştirmelerine olanak sağladılar. Bu projeler, gençlerin geleceğe daha donanımlı ve bilinçli bir şekilde hazırlanmalarına büyük katkı sağladı.